Ensino de arte

A educação em arte, assim como a educação geral e plena do indivíduo, acontece na sociedade de duas formas:

• assistematicamente; através dos meios de comunicação de massa e das manifestações não institucionalizadas da cultura, como as relacionadas ao folclore (entendido como manifestação viva e em mutação, não limitada apenas à preservação de tradições);
• e sistematicamente; na escola ou em outras instituições de ensino.

Oficina de artes plásticas para crianças em Ayahualulco, no estado de Veracruz, no México

A arte-educação tem um objetivo maior que a formação de profissionais dedicados a esta área de conhecimento: no âmbito da escola regular, busca oferecer, aos indivíduos, condições para que ele compreenda o que ocorre nos planos da expressão e do significado ao interagir com as artes, permitindo, dessa forma, sua inserção social de maneira mais ampla.[3] Bem como humanizar os sujeitos que participam desse processo, proporcionando acesso a diversidade cultural e artística, que por sua vez, é capaz de trazer sentido a experiência humana individual e coletiva na educação.[4] Nesse sentido, os museus são uma ferramenta muito útil para a observação de uma forma mais condensada e intensa de diversas manifestações artísticas - sejam elas da contemporaneidade ou não.[5]

No Brasil, a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB nº 9.394/96) estabeleceu, em seu artigo 26, parágrafo 2º, que:

• "O ensino da arte constituirá componente curricular obrigatório, nos diversos níveis da educação básica, de forma a promover o desenvolvimento cultural dos alunos".
• "A arte é um patrimônio cultural da humanidade, e todo ser humano tem direito ao acesso a esse saber"

De acordo com os parâmetros curriculares nacionais, a educação em arte propicia o desenvolvimento do pensamento artístico e da percepção estética, que caracterizam um modo próprio de ordenar e dar sentido à experiência humana: através da educação em arte, o aluno desenvolve sua sensibilidade, percepção e imaginação, tanto ao realizar formas artísticas quanto na ação de apreciar e conhecer as formas produzidas por ele e pelos colegas, pela natureza e pelas diferentes culturas (PCN-Arte-1997).

Assim como outras áreas, a Arte se constitui como uma área de conhecimento e campo profissional com formação específica. A formação no campo da Arte se refere especificamente às cursos de Artes Visuais[6], Dança[7], Cinema e Audiovisual[8], Música [9] e Teatro[10]. Na área de Arte no Brasil assim como em outros países, temos cursos técnicos (a nível médio), superiores (bacharelados, licenciaturas e tecnólogos), pós-graduações lato sensu (especializações) e stricto sensu (mestrados e doutorados) tanto em Arte, como em cada uma das suas subáreas (artes visuais, dança, cinema e audiovisual, música e teatro) [11]

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